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【崗位職責】
一、教育教學統(tǒng)籌管理
1. 教學規(guī)劃與監(jiān)督
? 協助校長制定年度/學期教學計劃，統(tǒng)籌課程設置、教材選用及教學資源調配，確保符合新課標要求。
? 監(jiān)控教學質量，定期組織聽課評課，指導教師優(yōu)化教學方法，推動教學改革與創(chuàng)新。
? 建立教學質量評估體系（含學生成績分析、課堂反饋、家長滿意度調查），針對薄弱環(huán)節(jié)制定專項提升方案。
2. 教師團隊引領
? 負責教師招聘、培訓、績效考核及職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，營造積極的教學氛圍。
? 組織教研活動（如集體備課、教學研討會），落實師德師風建設，維護教師隊伍穩(wěn)定性。
? 指導青年教師備課授課，發(fā)揮學科帶頭人示范作用，推動團隊整體能力提升。
二、管理輔助與執(zhí)行
? 起草校長工作報告，組織校級會議，跟進決議落實，確保校長工作高效推進。
? 協調校內部門關系，解決教學與行政矛盾，保障工作順暢。
? 組織家?；顒樱幚砑议L反饋，維護良好家校關系。
三、學生發(fā)展支持
? 參與制定學生管理制度，開展德育活動，處理學生重大事務。
? 監(jiān)督班級日常管理（課堂紀律、作業(yè)完成率等），指導個性化學習方案制定。
【任職要求】
一、基本條件
? 本科及以上學歷，教育學、管理學或相關專業(yè)優(yōu)先，年齡35-50周歲。
? 持有高級中學教師資格證，具有二級以上職稱。
? 10年以上民辦高中教學或管理經驗，熟悉寄宿制學校運營模式。
? 普通話二級甲等以上，熟練使用辦公軟件及教務管理系統(tǒng)。
二、核心能力
1. 專業(yè)素養(yǎng)
? 具備教育教學與管理雙重能力，擅長溝通協調與決策輔助。
? 熟悉新課標要求及教學改革趨勢，有課題研究或校本課程開發(fā)經驗者優(yōu)先。
2. 職業(yè)特質
? 高度責任心、抗壓能力及學習能力，能適應高強度工作節(jié)奏。
? 正直誠信，具有良好職業(yè)道德及團隊協作精神。
福利待遇：15-18k/月，五險一金，國假法假。